一、 關懷地球，愛護地球
二、 落實環境保護的行動
三、 培養與自然共生的自然倫理

一、 引起動機

老師講故事 ─ 地球發燒了。

由於我們人類的活動，造成大氣成分的改變，「溫室效應」造成全球性氣溫增高的趨勢。科學界預計，如果我們不採取任何措施，到公元2001年時平均地面氣溫會比1990年上升1∼3.5℃，海平面上升15-95公分；我們美麗的寶島在最近100年來，地面平均溫度也上升了1℃。

除此之外，地球暖化也會造成海洋釋出較多的能量，引起更多更強的風暴。例如洪水旱災更為頻繁，我們該怎麼辦呢？

二、 發展活動

∼超級任務：退燒點子大集合∼

請小朋友自由發表對地球退燒應有的行動後，請教師加以歸納

例：

衣 ─ 穿天然棉麻纖維衣服，隨身攜帶手帕，少用紙巾

食 ─ 不買過分加工食品、少用免洗餐具。

住 ─ 多種植物，節省用電用水，多做回收

行 ─ 少搭車，少搭電梯，多走路

三、 綜合活動

教師發下工作紙：

∼給地球家族的一封信∼

請小朋友發揮創意，給地球家族一封信，當然別忘了提醒眾生（動物與植物）攜手合作，互相尊重……。