校本資優課程教師培訓教材套:情意教育 校本資優課程教師培訓教材套:情意教育
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單元名稱 台灣示例九:珍惜擁有
適用年級 五六年級 教學時間 一節40分
教學目標

一、 能珍惜目前的幸福、健康
二、 能發揮愛心關懷老人

教學內容 教學資源 備註
一、 課前活動:安排參觀八里安養院 八里安養院  

二、 引起動機:

小朋友參觀過八里安養院,瞭解了老人們的生活情形,看看別人,想想自己目前所擁有的,然後說說自己內心的感受

   

三、 發展活動

老師發下「點滴在心頭」工作紙(每人一份)

   

四、 綜合活動

(一) 自由發表心得與感受
(二) 請課後蒐集有關志工(義工)的資料

工作紙  



 


台北市 仁愛國小資優班 年級: 姓名:
大安區 生活科學補充教材 組別:  

點滴在心頭

從「八里安老院參觀」談起----檢視我所擁有的。

我所擁有的 我的感覺 我應有的作法
     

談心談心:

愛的心語

小朋友,請想想看,將來當你的父母年老力衰或體弱多病時,你將會怎樣對待你的父母?

 

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