| 單元名稱 |
台灣示例二十四：兩性教育（之一）- 兩性教育 |
| 適用年級 |
五六年級 |
教學時間 |
一節40分 |
| 教學目標 |
- 能了解男女成長過程及自我保護的方法
- 了解兩性地位的變遷
- 能預測未來兩性情形
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| 教學內容 |
教學資源 |
備註 |
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(一) 男生女生大集合
- 請學生聯想一下，當看到「男生」/「女生」兩個詞時，你會想到什麼，想得愈多愈好。請他們發表並分享為何會這樣想？
- 請學生將聯想到的事物，依照其相同屬性進行分類，並共同分享。
如：
- 細心、粗心、頑皮、乖巧…人的個性
- 發現：大家覺得男生是粗心，但是班上有些男生卻有細心的一面。
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工作紙
工作紙
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(二) 探索兩性世界
- 請學生把對兩性在成長過程有疑惑的問題寫在工作紙上
- 老師對學生提出的問題會在下課節與學生討論或在課後作適當的跟進
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工作紙 |
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| ∼第一節完∼ |
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參
考
資
料 |
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| 台北市 |
仁愛國小資優班 |
年級： |
姓名： |
| 大安區 |
生活科學補充教材 |
組別： |
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兩性世界
一、男生女生大集合：當你看到或聽到看到「男生」/「女生」兩個詞時，你會想到什麼？請填入下圖中，愈多愈好！
二、分類：請將上面你所聯想到的事物，依照他們相同的屬性加以分類。如細心的、粗心的、頑皮的、文靜的人……的特質（特性）
（一）
（二）
（三）
三、探索兩性世界
請小朋友想一想，你對兩性的成長過程有任何問題想要請教爸爸媽媽或老師嗎？趕緊寫下來！
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