校本資優課程 教師培訓教材套 總論 前言 校本資優培育工作──原則及推行方式 諮詢委員會與編撰指導名單及版權鳴謝 關鍵詞 校本資優課程教師培訓教材套	IIC層次課程 　　以抽離方式在正規課堂以外進行一般性增潤課程（例如研習技巧、高層次思維、個人及社交能力、創造力等），使能力相若的學生一同接受有系統的訓練。 　　在正規課堂以外增設抽離式課程，是為確保能力相若的資優學生可以一同接受有系統的訓練，讓他們砥礪切磋，探索各方面的學問，深入鑽研各門知識，合作完成工作。這類課程的性質相當廣泛。 請參考：資優教育的推行模式 免責聲明 訪客回應 教育統籌局 課程發展處 資優教育組 回到首頁 © 2003 香港特別行政區教育統籌局 版權所有