資優生的個人及社交能力（Personal-social competence）可透過『情意教育』（Affective
Education）來培育。『情意教育』（Affective Education）在現行的課程構架是屬於「個人、社會及人文教育」（Personal,
Social and Humanities Education）學習領域裏「個人與群性發展」（Personal and
Social Development）的學習範疇，內容包括（1）學生對自己的態度，例如自我概念；（2）學生對別人的態度，例如同儕的相處、與父母和長輩的相處等；及（3）學生的信念、價值觀和對社會的關注。在『情意教育』的課程內容中，屬於『個人發展』的範疇可包括自我形象建立、自我管理、及價值建立，屬於『群性發展』的範疇可包括人際關係、領導才能、社會關注、及職業輔導。
