校本資優課程
教師培訓教材套
總論
前言
校本資優培育工作──原則及推行方式
諮詢委員會與編撰指導名單及版權鳴謝
關鍵詞
校本資優課程教師培訓教材套
一、資優教育推行模式及有關用詞
資優教育的推行模式
第一層次(全班式)課程
IA層次課程
IB層次課程
第二層次(校本抽離式)課程
IIC層次課程
IID層次課程
第三層次校外支援
特別資優學生培育支援計劃
二、資優教育元素
三大資優教育元素
高層次思維能力
創造力
個人及社交能力
三、其他關鍵詞
科學探究
評估學生
課程評鑑
免責聲明
訪客回應
教育統籌局
課程發展處
資優教育組
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